Four Point：正向领导力的四个核心点©️
课程背景
在当今这样一个信息高度发达、文化多元的时代，团队管理者的工作也不可避免地面临着许多新的挑战。你也许刚刚踏进管理岗位，你也许在管理岗位上碰过壁受过伤却仍在徘徊，你也许一直在想为什么我的机遇不好，也许在想现在的员工一代不如一代，你是被动的、无助的，应该怎么样去管理员工，问题在哪里，你无从把握！
此课程中的正向领导力，涉及多项积极实践的推进工作，可以帮助个人和组织在工作中发挥最大潜能，取得最辉煌的进展，并体验令人欢欣鼓舞的热情，达到前所未有的效果，实现理想的组织效能也绩效。同时使管理者在管理工作中发挥最大潜能，取得最辉煌的进展，并体验令人欢欣鼓舞的热情，达到前所未有的效果。
课程收益
1、让学员建立系统的管理思维，看到全局，才能更加精准的决策；
2、建立整体规划意识，高效匹配人与事，帮助学员快速完成从想当然的管理行为到管理者自我约束的转变；
3、帮助学员在团队中建立协同合作的氛围，通过高效沟通统筹人力资源，为目标服务；
4、提升学员的自我认知水平，明确自身在团队管理中扮演的角色；
5、协助学员建立创思思维，在组织面对问题时，用第三种可能性去分析和解决问题。
课程特色
采用主题讲授+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析+行动学习+沙盘模拟等多种模式教学。
授课对象
中、高层管理者
授课形式
面授/线上
授课时长
1天/6小时
讲师简介
李老师聚焦在组织效能发展方向的研究与教学。曾任职于世界500强企业中国移动、中信集团，管理团队多年，对组织效能提升领域有系统研究和丰富实务经验。现为中国心理学会会员、中国心理卫生协会会员、北京心理学会会员，现任北京九型人格成长学院副院长、中国社会科学院MBA教育中心主讲嘉宾等，曾获得网易云课堂百强讲师、中国企业教育专业十佳培训师等荣誉。
课程大纲
第一部分 沙盘模拟演练篇
1、Four Point沙盘模拟游戏
2、演练实施
第二部分 互动讲授总结篇
Point-01 掌控系统 精准决策
1、掌控整体的领导力行为
2、系统思维的两大特点：整体与无形
3、系统思维的角度与逻辑
4、从想当然行为到管理者的自我约束
5、正向领导力
Point-02 整体规划 匹配人事
1、全面规划的核心步骤
2、厘清目标
3、梳理业务的必要性
4、用结构性思维确定任务顺序
Point-03 统筹资源 促成合作
1、协同合作的目的与意义
2、关于合作的新启发
3、DISC性格差异化领导力
Point-04 正念导入 创新解惑
1、团队中容错的重要性
2、团队创新的思维和导入点
第三部分 复盘总结回顾篇
1、核心要点梳理
2、答疑解惑
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